wahr­neh­men und be­schrei­ben, wo sie re­li­giö­sen Spu­ren, Aus­drucks­for­men ge­leb­ten Glau­bens und re­li­giö­sen Fra­ge­stel­lun­gen in ih­rem Le­ben be­geg­nen

ei­ge­ne Fra­gen stel­len, in der Lern­grup­pe nach Ant­wor­ten su­chen und sich da­bei mit bi­blisch-christ­li­chen Deu­tun­gen aus­ein­an­der­set­zen

er­ken­nen und be­schrei­ben, dass Men­schen re­li­giö­se und an­de­re Fra­gen stel­len und wie sie die­se deu­ten