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3.3.2.3 Geo­me­trie

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ken­nen aus der Phy­sik El­lip­sen, Pa­ra­beln und Hy­per­beln als Bah­nen von Him­mels­kör­pern. Sie be­schrei­ben die­se Kur­ven nun ma­the­ma­tisch durch un­ter­schied­li­che Her­an­ge­hens­wei­sen (funk­tio­nal, als Orts­li­ni­en, als Ke­gel­schnit­te) und zeich­nen die­se auch un­ter Ein­satz Dy­na­mi­scher Geo­me­trie­soft­ware.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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