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3.1.1 Schrift- und Laut­leh­re, he­bräi­sche Spra­che und ma­so­re­ti­scher Text

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler er­ar­bei­ten sich Fä­hig­kei­ten und Fer­tig­kei­ten, Wör­ter und Tex­te in he­bräi­scher Qua­drat­schrift zu le­sen und zu schrei­ben. Da­bei ge­wöh­nen sie sich an die links­läu­fi­ge Schrei­brich­tung und an die durch die un­ter­schied­li­che No­ta­ti­on von Kon­so­nan­ten- und Vo­kal­zei­chen ge­ge­be­ne Spe­zi­fik des Le­se- und Schreib­vor­gangs.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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