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3.4.3.1 Plas­tik

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler wäh­len plas­ti­sche Mit­tel und ent­spre­chen­de Ma­te­ria­li­en, Pro­zes­se und Ge­stal­tungs­wei­sen und set­zen die­se ab­sichts­voll ein. Sie er­zie­len Wir­kung, Aus­druck und Be­deu­tung, in­dem sie sich mit Kör­per und Raum in Form von Plas­tik, Ob­jekt und In­stal­la­ti­on aus­ein­an­der­set­zen.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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