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3.1.2.2 Ar­beit­neh­mer

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen die In­ter­es­sen von Ar­beit­neh­mern ana­ly­sie­ren (I). Sie kön­nen mög­li­che In­ter­es­sen­kon­flik­te mit Ar­beit­ge­bern (II) so­wie die Be­deu­tung von Ge­set­zen im Hin­blick auf Stra­te­gi­en zur Kon­flikt­ver­mei­dung und ‑lö­sung be­ur­tei­len (III). Sie kön­nen Be­stim­mungs­fak­to­ren der Lohn­bil­dung auf dem Ar­beits­markt er­läu­tern (III).

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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