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3.2.2.1 Kör­per­bau und Be­we­gung

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen den Bau und die Leis­tun­gen des men­sch­li­chen Ske­letts be­schrei­ben und dar­stel­len. Die Kennt­nis funk­tio­na­ler Zu­sam­men­hän­ge bei der Be­we­gung er­mög­licht den Schü­le­rin­nen und Schü­lern die Ver­mei­dung von Ver­let­zun­gen. Der Ein­satz ein­fa­cher Mo­del­le er­mög­licht ein ver­tief­tes Ver­ständ­nis der Zu­sam­men­hän­ge. Maß­nah­men zur Vor­beu­gung von Hal­tungs­schä­den kön­nen sie auf­grund ih­rer Kennt­nis­se um­set­zen.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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Fußleiste