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3.1.1.3 Ge­stal­tungs­feld Raum

Thea­ter­spiel braucht ei­nen Raum. Durch die be­wuss­te Nut­zung des Rau­mes ent­ste­hen ei­ge­ne Aus­sa­ge­mög­lich­kei­ten. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ana­ly­sie­ren und ge­stal­ten das Spiel im Raum im Hin­blick auf sei­ne Wir­kung.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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