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3.1.3.4 Spre­chen – zu­sam­men­hän­gen­des mo­no­lo­gi­sches Spre­chen

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen In­for­ma­tio­nen zu ver­trau­ten The­men struk­tu­riert dar­stel­len, Po­si­tio­nen dar­le­gen und die­se ver­tre­ten.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

Stra­te­gi­en und Me­tho­den


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