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3.2.1.1 Lie­be und Se­xua­li­tät

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen die Be­deu­tung von Lie­be und Se­xua­li­tät für ih­re ei­ge­ne Le­bens­ge­stal­tung und die an­de­rer er­fas­sen und dar­le­gen. Sie kön­nen ver­schie­de­ne Vor­stel­lun­gen von Lie­be und Se­xua­li­tät im Span­nungs­feld von Selbst­be­stim­mung, Ver­ant­wor­tung und ge­sell­schaft­li­chen Er­war­tun­gen un­ter­su­chen, be­stim­men und dis­ku­tie­ren. Sie kön­nen grund­le­gen­de Vor­aus­set­zun­gen für ge­lin­gen­de Be­zie­hun­gen er­ar­bei­ten und dis­ku­tie­ren.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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