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3.1.6.1 Glaubensgrundsätze und Achtung des Religiösen

3.1.6.1 Glau­bens­grund­sät­ze und Ach­tung des Re­li­giö­sen

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen ver­schie­de­ne Er­schei­nungs- und Aus­drucks­for­men des Re­li­giö­sen so­wie de­ren kul­tu­rel­le Be­deu­tung dar­stel­len. Sie kön­nen die drei mo­no­the­is­ti­schen Welt­re­li­gio­nen in Grund­zü­gen ver­glei­chen. Sie kön­nen To­le­ranz ge­gen­über re­li­giö­sen oder welt­an­schau­li­chen Über­zeu­gun­gen und ih­re Gren­zen im Kon­text von Frei­heit, Ge­rech­tig­keit und Ver­ant­wor­tung er­ör­tern.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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